La paire de fous ! On en parle constamment à tous les niveaux de jeu. Les grands-maîtres l’évoquent presque toujours dans leurs analyses, car elle représente souvent le lien stratégique vital de leurs parties. Mais comment faire pour distinguer les situations susceptibles de favoriser les fous contre la paire fou-cavalier ou la paire de cavaliers ? Et ensuite, comment procède-t-on pour rendre concret cet avantage théorique ? Ce sera le propos du MI Guillaume Sermier pour ce nouveau stage. Mais rappelez-vous la plaisanterie d’Alekhine : « Deux fous gagnent, mais jamais trois ! »
Troisième séance le dimanche 12 mai de 9 à 12 h. Ouvert à tous, licenciés ou non.
La pré-inscription est obligatoire : Inscription
Pour son premier voyage au pays des Échecs, suivant les traces de Iossif Dorfman, il vous guide hors des sentiers battus et rebattus des Échecs sur le difficile chemin de l’évaluation d’une position. Pour visionner cette première vidéo d’un série de trois sur le même thème : .
« Il est essentiel avant toute autre étude échiquéenne de savoir estimer correctement une position. Il ne sert à rien, en effet, de calculer une séquence de coups pour aboutir à une position que l’on estime gagnante alors que ce n’est pas le cas. »
Pierre Meinsohn, Les Secrets des maîtres d’échecs
Dans son livre La Méthode aux Échecs paru en 1998, Iossif Dorfman propose d’analyser une position selon des facteurs statiques et dynamiques au moment d’une position critique.
LA POSITION CRITIQUE est une position où l’on a la possibilité de transformer, de modifier la position selon un de ces critères :
Position dans laquelle il faut se décider pour un possible échange. Si l’échange est obligatoire, forcé, ce n’est pas une position critique.
Position où il faut se décider pour une possible modification de la structure de pion, surtout des pions centraux.
La fin d’une série de coups forcés.
Après avoir déterminé la position critique, il est nécessaire de dresser un bilan de la position selon ces deux aspects pour savoir s’il faudra utiliser des moyens statiques ou dynamiques dans la suite du jeu :
L’ASPECT STATIQUE : ce sont les facteurs de longue durée (roque détruit, pions doublés, isolés, une pièce est statiquement mauvaise s’il n’est pas possible d’améliorer sa position indépendamment des pièces et pions adverses). Si la position est favorable statiquement, on obtiendra le gain à long terme donc il ne faut pas basculer la position, mais conserver globalement ces facteurs en améliorant progressivement sa situation.
L’ASPECT DYNAMIQUE : ce sont les facteurs provisoires (Roi non roqué, modification du rapport matériel, prise de l’initiative, modification de la structure de pion) qui vont disparaître rapidement si on ne les utilise pas aussitôt et il faut, dans ce cas, basculer la position. Si pour un des joueurs le bilan statique est négatif, il doit appliquer sans hésitation des moyens dynamiques extrêmes. L’attente est telle une mort.
Dorfman propose de classer les facteurs statiques dans l’ordre d’importance suivante :
La position du Roi : faiblesse irréparable de sa position (pas d’abri sur l’échiquier possible, mais si le Roi reste au centre, cela ne signifie rien s’il peut trouver un abri sûr), Roi mal protégé, armature du roque affaibli, attaque sur le roi.
Le rapport matériel des forces, vu essentiellement sous l’angle du Fou : un Fou est généralement supérieur au Cavalier, deux Fous supérieurs aux deux Cavaliers, le tandem Tour-Fou coopèrent mieux que Tour-Cavalier, par contre l’association Dame-Cavalier est supérieure au binôme Dame-Fou. Par conséquence, l’échange du Fou contre le Cavalier n’est pas de mise dans la première phase du jeu et doit être envisagé uniquement quand la structure de pions est fixée.
Qui a une meilleure position après l’échange des Dames ? À qui profite cet échange ? Qui aura une meilleure finale. Une position statiquement faible du Roi ennemi exige le passage en finale.
La structure de pions : évaluer la position en fonction de la présence ou non de pions doublés ou triplés, d’un pion passé protégé, du nombre d’îlots de pions, d’une chaîne de pions compacte, des pions pendants, davantage de pions au centre, d’une majorité de pions à l’aile Dame, de cases faibles, de pions isolés ou arriérés.
DEUX RÉFLEXIONS SUR « L’ÉVALUATION DE LA POSITION »
Juste un mot à propos de l’évaluation d’une position aux échecs. Chaque joueur évalue la position tout au long d’une partie a son niveau. Autrement dit, la qualité de l’évaluation suppose l’ensemble des connaissances échiquéenne dans tous les secteurs par conséquent pourquoi ne pas aborder le problème dans le sens inverse qui consiste à améliorer ces connaissances et avoir plus d’outils pour évaluer. Aussi, on peut très bien évaluer une position à un moment donné pourquoi pas, mais dans une partie, il y a des centaines de position et la position qu’on appelle critique est le résultat des positions précédentes. En fait, l’évaluation est la synthèse des connaissances de chacun et chacune a son niveau.
Claudius
Le propos de Dorfman n’est pas de nous dire qu’il ne faut pas à chaque instant réfléchir sur la position. Sa méthode est un guide pour ne pas passer à côté de ces moments clé où la partie peut basculer et où notre réflexion doit s’approfondir et, bien évidemment, dans la limite de notre savoir échiquéen. C’est bien le projet de Quentin, au travers des exemples choisis, de nous donner les outils pour affiner notre jugement.
La Fédération Française des Échecs et les entraîneurs Marc Quenehen et Sylvain Ravot vous proposent 7 masterclass (cours collectifs en ligne) en vidéo, gratuites. Chacune durera 2 heures et leur fréquence sera mensuelle d’octobre 2018 à avril 2019. Elles seront visibles en direct ou en différé, à volonté.
La prochaine masterclass, que vous pourrez suivre sur notre site ou sur , aura lieu le vendredi 5 avril de 19 h à 21 h. Vous pourrez retrouver ces masterclass dans l’onglet Apprendre du menu supérieur.
La FFE et les entraîneurs Marc Quenehen et Sylvain Ravot proposent cette année 7 masterclass gratuites en vidéos associées aux bases des parties étudiées qu’ils ont récemment enrichies de commentaires. Ne manquez pas cette opportunité et jetez un œil dans l’onglet Apprendre du menu supérieur. En voici un extrait, où les deux compères commentent une partie de Botvinnik :
Date limite d’inscription IMPÉRATIVE le 23 février.
Le CDJE du Doubs organise un stage de formation à destination des Jeunes au printemps prochain. Il aura lieu à Pierrefontaine-les-Varans au centre d’accueil La Roche du Trésor, les 23 et 24 mars 2019. Vous trouverez ci-joints les documents concernant l’inscription à ce stage. Sachant que le nombre de places est limité, ne tardez pas à vous inscrire. A la demande du centre, la date limite d’inscription est fixée au 23 février. Restant à votre disposition pour tout renseignement complémentaire. Cordialement,
Jacques Roussey, Président du CDJE du Doubs 06 47 03 60 74
Titulaires d’un diplôme d’initiateur, d’animateur ou d’entraîneur de la FFE (DIFFE, DAFFE ou DEFFE), le Comité Départemental vous propose d’exercer vos talents dans le cadre de ce stage. Un clic si vous êtes intéressés.
« Les pions sont l’âme des échecs, ce sont eux seulement qui forment l’attaque et la défense, et de leur bon ou mauvais arrangement dépend entièrement le gain ou la perte de la partie. »
Philidor, Analyse du jeu des échecs
Dans la seconde moitié du XIXe siècle, Wilhelm Steinitz approfondit les thèses de Philidor sur les pions et leur structure. La grande nouveauté introduite par ses idées, fut l’importance matérielle d’un simple pion et il fut le premier à formuler des principes mettant en rapport le placement des pièces avec la structure des pions. Guillaume Sermier abordera ce thème dans son troisième stage au travers des percées de pions, moments critiques dans une partie.
Troisième séance le dimanche 20 janvier de 9 à 12 h. Ouvert à tous, licenciés ou non.
La pré-inscription est obligatoire : Inscription
Le Grand Maître International Alexeï Charnuchevich répondra à toutes vos interrogations échiquéennes. Son objectif, loin des théories parfois trop complexes, sera de nous aider à nous diriger dans la jungle en noir et blanc de l’échiquier, au travers d’exemples tirés de notre pratique quotidienne. Il analyse aujourd’hui une partie de 1885 de Charles Bavoux, président de la Société des Échecs de Besançon, aïeule de la Tpg, évoque la Najdorf et propose pour les Noirs quelques réponses à e4 pour joueurs flemmards.
La première vidéo du Maître International Guilaume Sermier est en ligne. Vous la retrouverez dans l’onglet Aprendre/Stages du menu supérieur. Guillaume aborde avec une pédagogie claire et précise les thèmes classiques échiquéens : échanges de Q, B de couleur opposée, etc. Mais au travers de ces sujets vastes et importants, Guillaume vous réconciliera avec la théorie échiquéene, associant aux principes complexes mille et un petit conseil dont vous pourrez enrichir votre pratique de l’échiquier.
Les Échecs, un jeu d’enfants, dès la maternelle et l’école primaire. Les plus petits apprennent rapidement à jouer avec talent, entrant avec passion dans ce jeu d’aventures, où s’affrontent vaillants soldats, chevaliers sans peur et sans reproche, gentes dames et rois vertueux. « Il y a plus d’aventures sur un échiquier que sur toutes les mers du monde », écrivait Pierre Mac Orlan. École de la vie, le Roi des Jeux permettra à votre enfant de développer sa personnalité et découvrir en s’amusant le goût de la réflexion, la capacité à se concentrer, le plaisir du raisonnement, sans oublier le fair-play et la relation à l’autre. Des cours toute l’année, hors périodes de vacances scolaires.
Renseignements et inscriptions, le 11 septembre de 17 h 30 à 19 h au club La Tour, Prends Garde dans les locaux du Billard Club L’Olympe, 4 rue des Chalets à Besançon. Possibilité de se renseigner également tous les samedis après-midi à partir de 14 h 30 et en début de chaque cours. Egalement, samedi 15 septembre, au cours de l’après-midi Portes ouvertes à 15 h. Début des cours : le mardi 18 septembre.
Le stage d’entraînement organisé par le Comité du Doubs se déroulera cette année aux [google-map-fb-popup id=”3″] à Levier, les 24 et 25 mars 2018. Il est ouvert à tous les enfants licenciés dans un club de Franche-Comté ayant une licence A ou B de tous niveaux. Les places sont limitées aux 40 premiers inscrits. Au programme : 6 heures de cours dispensés par des animateurs diplômés FFE, salles de jeux avec baby-foot, ping-pong. Renseignements auprès de Raphaël Gauthier , président du Comité. Vous êtes titulaires d’un diplôme d’initiateur, d’animateur ou d’entraîneur de la FFE (DIFFE, DAFFE ou DEFFE). À ce titre, le Comité Départemental vous propose d’exercer vos talents dans le cadre de son stage d’entraînement jeunes. Un clic si vous êtes intéressés. Envoyez vos candidatures au plus vite.
Au programme :
Cours d’échecs (3 niveaux), samedi après-midi et dimanche matin
Tournoi de Blitz dimanche après-midi
Tournoi de Foot Salle dimanche soir
Pause Baby foot et ping pong
Raphaël Gauthier, président du Comité Départemental Doubs Échecs
Juste un mot à propos de l’évaluation d’une position aux échecs. Chaque joueur évalue la position tout au long d’une partie a son niveau. Autrement dit, la qualité de l’évaluation suppose l’ensemble des connaissances échiquéenne dans tous les secteurs par conséquent pourquoi ne pas aborder le problème dans le sens inverse qui consiste à améliorer ces connaissances et avoir plus d’outils pour évaluer. Aussi, on peut très bien évaluer une position à un moment donné pourquoi pas, mais dans une partie, il y a des centaines de position et la position qu’on appelle critique est le résultat des positions précédentes. En fait, l’évaluation est la synthèse des connaissances de chacun et chacune a son niveau.
Le propos de Dorfman n’est pas de nous dire qu’il ne faut pas à chaque instant réfléchir sur la position. Sa méthode est un guide pour ne pas passer à côté de ces moments clé où la partie peut basculer et où notre réflexion doit s’approfondir et, bien évidemment, dans la limite de notre savoir échiquéen. C’est bien le projet de Quentin, au travers des exemples choisis, de nous donner les outils pour affiner notre jugement.